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Je vais DECOUVRIR et SITUER les empires carolingien, byzantin et musulman
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Je vais DÉCRIRE et EXPLIQUER les relations entre les pouvoirs politiques, militaires et religieux dans l’exercice du pouvoir.
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Je vais EXPLIQUER en quoi la Méditerranée est un espace d’échanges commerciaux, scientifiques, culturels et artistiques.
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AVANT LA DÉCOUVERTEPLAN DE TRAVAIL
Je prends connaissance du titre du chapitre et de la problématique : Chapitre 1 :
Chrétienté et islam, des mondes en contact (VIᵉ-XIIIᵉ siècle) Problématique : Quelles sont les relations entre la chrétienté et l'islam au Moyen Âge ? Je peux compléter la partie
« Ce que je sais déjà sur le sujet » de mon plan de travail. |
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LA DÉCOUVERTE |
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APRÈS LA DÉCOUVERTE |
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UN PERSONNAGE HISTORIQUE
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UN LIEU
OU UN ÉVÉNEMENT • Un territoire musulman :
le royaume de Grenade, le califat de Cordoue • La conquête de l'Espagne par les arabo-musulmans (711 - 726) |
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UNE ŒUVRE ARTISTIQUE
OU UN MONUMENT • L’architecture :
L’Alhambra de Grenade, la grande mosquée de Cordoue • Les savants arabes et les échanges de savoirs |
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AVANT LA DÉCOUVERTE
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LA DÉCOUVERTE
EXPLORATION
L’empire carolingien et l’empire byzantin |
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APRÈS LA DÉCOUVERTE
ENTRAÎNEMENT
ou
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AVANT LA DÉCOUVERTE
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LA DÉCOUVERTE
EXPLORATION
L’Islam : pouvoirs, sociétés et culture |
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APRÈS LA DÉCOUVERTE
ENTRAÎNEMENT
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AVANT LA DÉCOUVERTE
VOCABULAIRE
Je recopie en bleu dans la partie Vocabulaire de mon plan de travail les définitions de : Etats latins d'Orient, croisade |
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LA DÉCOUVERTE
EXPLORATION
La Méditerranée, un espace de contacts et d’échanges |
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APRÈS LA DÉCOUVERTE
AL-ANDALUS
Je peux poursuivre mon projet entamé en classe |
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AVANT L’ÉVALUATION
COMPLÉTER / CORRIGER
Je peux compléter / corriger mes travaux grâce au cahier en ligne RÉVISER
Je revois les vidéos, mes activités, mes synthèses et mon vocabulaire dans mon cahier et sur le cahier en ligne MAÎTRISER
J’obtiens 100% aux trois quiz de travail |
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L’ÉVALUATION
ÉVALUATION
Je passe mon évaluation en classe
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APRÈS L’ÉVALUATION
PLAN DE TRAVAIL
Je complète les cartouches "Mon avis sur mon travail", "Ce que j'ai retenu sur le chapitre", "Comment ai-je appris" de mon plan de travail. PASSEPORT DE COMPÉTENCES
Je complète mon passeport de compétences à partir de mon évaluation commentée par le professeur |