Vous visitez avec un.e de vos ami.e.s le Château Fontainebleau. Vous franchissez la grande porte de la salle François Ier portant sur la figure emblématique de Galilée, scientifique révolutionnaire qui a scandalisé l’Eglise par ses travaux innovants. Alors que vous approchez des premiers documents exposés, deux touristes entrent dans la galerie. Afin de tester vos capacités, Jean François Hébert, le directeur du Musée, vous propose de jouer le guide pour les deux visiteurs. A vous de vous familiariser avec les documents exposés afin de RACONTER la vie de Galilée, un scientifique de la Renaissance.
Q1 : Quelle est la nationalité de Galilée ? (DOC 1) Q2 : Quel instrument d’observation Galilée met-il au point en 1609 ? (DOC 1) Q3 : Qu’observe Galilée en janvier 1610 ? (DOC 4) Q4 : Combien de siècles séparent Ptolémée et Copernic ? (DOC 2) Q5 : Je DECRIS les deux représentations de l’univers proposées. Qu’est ce qui les différencie ? (DOC 2) Q6 : Selon Galilée, laquelle des deux représentations est la bonne ? Je justifie ma réponse (DOC 2 et 4) Q7 : Par qui est pourquoi Galilée est-il condamné ? (DOC 5) Q8 : Quelle est l’attitude du roi Louis XIV vis-à-vis des sciences ? (DOC 3) Q9 : Quels instruments scientifiques visibles sur le tableau m’éclaire sur les domaines de l’Académie des Sciences ? (DOC 3) Q10 : A l’aide de mes réponses aux questions, et suivant les recommandations de Jean François Hébert, je prends la parole devant les deux touristes présents et joue le guide afin de leur RACONTER la vie d’un scientifique de la Renaissance : Galilée. Je REDIGE d'abord mon texte sur mon cahier puis je m'ENREGISTRE grâce au DICTAPHONE de ma tablette.
Pour en savoir plus... – Fiches Mon Quotidien sur Copernic, Galilée et d'autres astronomes